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【远志论坛连载3】孙玉平老师:感恩有你 伴我成长

时间:2017-02-03 13:14:6  发布人:  点击:143次

 

作者简介:孙玉平,2013年8月毕业于辽宁师范大学,硕士学位,中学一级教师, 中共党员。班主任工作年限2年。教育格言: 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

 

感恩有你 伴我成长

            ——孙玉平

各位领导,亲爱的同事们:

大家好!

今天是我第一次参加教师论坛,非常感谢学校给我这次机会,让我在这里和大家谈谈作为一名青年教师成长中的收获、体会和一些感悟。

走进大连二中已经三年半,回首过去的时光,自己由一名刚走出大学校园的学生转变为此刻工作快四年的教师,一路走来,其间的兴奋、迷茫、失望、欣喜、收获,点点滴滴,历历在目。

我想,新教师的成长,离不开主观和客观两大因素。客观上,我们需要一个良好的成长环境。这一点,学校确实在不余遗力地为我们青年教师去做。从教师师徒结对到班主任师徒结对,从班主任经验交流到青年教师行知社活动,从微课培训到未来课堂展示,各种培训让我们不断借鉴、交流、反思、提高。

新教师的成长,离不开如此良好的客观环境,但也需要主观方面的努力,工作的这几年中,我自己也不断的摸索、学习。下面,我就来谈谈我对教师及班主任工作的一点理解。

一、班主任工作

魏书生曾经说过:“当老师不当班主任是一大遗憾。”而我真的是非常的幸运,走向教师岗位的第一天就当上了班主任。但是新教师的年轻其实是一把双刃剑,因为年轻,我们可以更容易走近学生,与学生建立亦师亦友的关系;同样,也因为年轻,可能我们要花更多的时间与精力让学生信服我们。这三年半的班主任工作,也让我长了一些经验和教训。

1. 心病终须心药医,解铃还须系铃人

这里和大家分享一个小故事。

记得有一次,下课的时候发现班级里地上粉笔头特别多,我就在班级批评了学生几句,正好看到一个男生在讲台路过,我说:周某某,你把地上的粉笔头扫了吧!周某某马上就说:老师,粉笔头不是我扔的,为什么让我扫!我说:就算不是你扔的,作为咱班一员让你值日你还不愿意吗?我班学生都笑了,当时周某某也没说什么,但是很不情愿的把地扫了。

说句实话,过两天我就把这事忘了,也没往心里去。可是我渐渐的发现周某某看我的眼神不对,见着我还躲着,也不问好,有次他作业写得不好,我还没说几句呢,他就反应特别强烈,我还挺疑惑的,私下里问了一下我班学生,才知道,原来周某某自从我让他扫地那件事情以后,一直觉得是我对他有意见,故意针对他。听完之后,我真的特别生气,我感觉一个男生还这么小心眼,再说了我也没针对他啊!我越想越生气,他不搭理我,我还不想搭理他呢!可是后来想想好像这样也不太好,我想还是请教一下黄老师吧!

黄老师一听我说完,就笑了:“傻孩子,你和他相处的时间还长着呢,要是一直这样下去你怎么管理!而且也不是什么大事,有误会你找学生主动谈谈,说开了就好了,而且你班的周某某很聪明,就是要点面子,你多夸夸他,他肯定表现的特别好。”

我听了黄老师的建议,主动找他谈了一下,也解释了当时那件事情的经过,但是我感觉他的态度并没有太大的转变,我还需要想办法。恰好赶上他们小组擦黑板,我发现下课以后他是第一个擦黑板的,我马上在班里表扬;上课提问有他举手的时候,我尽量给他机会;手头上有些零碎的活,我特意让他给我跑个腿;自习课我在学生之间走动的时候也关注他在写什么作业,不会的我主动讲解……我发现他渐渐的变了,开始下课主动问我题,有时候还特意跑过来问我,老师用不用给你接杯水?今年圣诞节的时候,他害羞的走了过来,放在我桌子上一盒巧克力:老师,圣诞节快乐!

我真的特别感谢黄老师,让我收获了一个学生的爱和尊重。通过这件事情,我也体会到沟通的重要性,在和学生相处的过程中,难免会有一些小摩擦,或者是意见不统一的时候,而心病终须心药医,解铃还须系铃人,及时有效的沟通,就能解决这些矛盾,化干戈为玉帛,这样才能建立良好的师生关系。

2. 育人巧借太极法,顺势借力见奇功

男女生交往过密可能是令每个班主任都头疼的问题,我班也不例外。有段时间学生和我反映,我班有两名同学交往密切,而且下课的时候经常在一起。我一直想找个合适的机会教育一下学生,正好学校通报了几名学生,因为男女生问题,我知道机会来了。

我以“成长”为主题在班里组织了一次班会,内容是以我班一名学生为例,给大家介绍了他从中考、高一到高二上学期成绩的变化,进步的地方。大家感慨很深,接着告诉学生,成长的路上会有很多的诱惑,比如游戏,比如手机,比如早恋。我问学生们:听完学校的通报批评,你们有什么感想?大家都笑,今天老师就和你们谈谈爱情:

什么是爱?爱是不计回报的付出,爱是对一个人的尊重,爱更是希望一个人幸福。《大鱼海棠》这部电影大家都看过,电影里的椿是爱鲲的,她为了让鲲能够重生,甚至牺牲了自己的生命。而刚刚通报的男生,是一定不爱那个女生的,如果爱怎么舍得让女生在全体师生面前受批评,让女生处在这样一个尴尬的境地,对女生没有一点的尊重。说完这些,我看下面有些学生在默默的点头。

这次班会以后,大家说那两名同学收敛了很多,看来我的教育是有用的。教育真的无处不在,教师要见缝插针,因势利导,就要像太极一样,借力打力,有时就可以柔克刚,以弱胜强。可能有时教师无意中的一句话,一个举动,一件小事,就影响了一名学生。如果学生每天都有一点点的小变化,那么三年下来,我相信他们会发生很大的变化,他们会成长很多。

二、教师工作

在工作的这几年里,我上过几次公开课,每一次公开课对我来说都是一种磨练,当然受折磨的还有我们数学组的老师们。让我印象最深的是2016428日大连市高中数学观摩课《极坐标系》。

因为这节课的内容是选修教材的,而我自己的学生才是高一,所以我需要用高二的学生来上课、试讲。我们组的老师说,“玉平,你随便用,哪个班级试讲都行。”最后我真的是试讲了9遍,难得的是我们组的老师跟着听了9遍,每次听完之后大家给我指导,提建议,记得大家当时还调侃我:“小孙再上完公开课就圆满了,上了十遍,十全十美!”虽然是大家的玩笑,但是我知道了里面包涵了大家对我的关心和爱。最后的公开课我选的是高二5班陈爱贵老师的班级,我记得孩子们中午都没午睡,打扫卫生,收拾教室,我和陈哥说,不用这么麻烦,陈哥说:“你只管设计你的课,我负责后勤工作,卫生必须得扫,咱们不能输在细节上,必须给听课老师留个好印象!”听完之后,我心里是满满的感动与幸福。

公开课这天,我看着教室里面的学生,教室后面来自不同学校的听课教师,还有走廊外面我们的同事,我知道他们很紧张,我能感觉得到,可能真的是他们自己上课的时候都没有这么在意过。而我,当时已经没有那么紧张,因为我心中有大家的爱,那是我前行和成长中最大的动力!

总的来说,公开课上得还算顺利,而且我也知道,正是在观摩课上的表现,教研员才推荐我参加了2016524日大连市教育学院组织的高中教学改革“送教上岛”活动。在长海高中我荣幸的得到了教研员的指导,上了一堂《正弦定理》的新授课。

一节一节的公开课,真的锻炼了我,至少上公开课的时候我不再那么紧张,而且也有了一点自信心,心中也有了前进的动力。这时正好有一些比赛,我本来想参加报名,抱着试一试的心态,却有了意外的收获。

《球的体积与表面积》微课在大连市中小学微课视频大赛中获二等奖;《球的体积与表面积》课例在辽宁省教育教学信息化大赛中获三等奖;《极坐标系》这节课在2016“一师一优课,一课一名师”评选活动中获国家部级优课。

这些奖项对我来说真的是意外的惊喜,虽然我很开心,但是我知道,在这些奖项的后面有太多人的支持、付出和帮助,是你们成就了我。记得以前看演员颁奖说获奖感言的时候,我们总是调侃:又要感谢各种TV,各种人了……而直到今天,我才有那种体会,光芒的背后有着太多人的心酸和付出,温暖与感动。

作为一名青年教师,我们需要不断的学习才能进步。互联网+教育也是现在很热门的一个领域。在一次行知社活动中,莫主任请王琳老师介绍了许多有关互联网信息化对教育的影响,也介绍了一款为学校提供的专属校本资源信息化平台。听过之后,对未来课堂充满了期待,特别想体验一下未来课堂是怎么样的。

2016年12月28日,我上了一节未来课堂展示课《古典概型》。

前期的培训和准备不必和大家详述,上完这节课以后自身的感触特别多,一方面感受到互联网对教育的影响之大,另一方面也感受到了教育的形式无时不刻的在发生变化,如果我们不努力学习,可能真的有一天就会被信息时代所遗忘。

作为一名青年教师,作为行知社的成员,我切实感受到了组织团队带给我的影响,其中不仅有教育理念的引领,更有实际操作的培训,一路走来,获益良多!

成长的道路上有太多的故事,有太多的酸甜苦辣,决非只字片语能够说清。经历了三年半的努力和锻炼,在学校领导的大力关心下、在同事教师们的真诚帮忙下、在可爱学生们的全力配合下,我正在一步步地成长。成长是一种幸福,成长更是一个过程。在成长之路上,我需要学习的还有很多,不过我知道,成长的路上我并不孤单,因为我知道有你们陪我同行!感恩有你,伴我成长!

谢谢大家!